Categoria II: Activități de prevenire, intervenție și compensare
Subcategoria II.1. Activități pentru reducerea absenteismului
Activitatea II.1.4. Implicarea in administrației publica locala
Workshop-ul „Învățare activă prin metode participative” la Școala Gimnazială „Gheorghe
Pătrașcu” din Buruienești: Implicarea Tinerilor în Deciziile Comunității
Şcoala Gimnazială „Gheorghe Pătrașcu” a organizat un workshop menit să transforme
percepția elevilor asupra implicării în viața comunității. Sala de ședințe a fost amenajată pentru a
primi elevii din grupul țintă al proiectului „Reducerea abandonului școlar și îmbunătățirea
performanțelor elevilor”.
Activitatea, denumită „Învățare activă prin metode participative pentru a crește interesul și
motivația elevilor pentru activitatea școlară”, a fost concepută pentru a oferi o nouă dimensiune
educațională. Aproximativ 28 de elevi au participat cu entuziasm pentru a învăța cum pot
influența deciziile administrației publice locale. Atmosfera din sală era una de așteptare și
curiozitate.
Pe parcursul evenimentului, primarul și consilierii locali au fost prezenți, creând un cadru
de deschidere și colaborare. Primarul a subliniat importanța tinerilor în comunitate, reafirmându-
le rolul crucial pe care îl au în viitorul localității. Această întâlnire a fost un moment potrivit
pentru elevi de a-și exprima opiniile și nevoile.
Workshop-ul a început cu o ședință de consiliu local, unde elevii au avut ocazia să
experimenteze procesul decizional. Aceasta activitate le-a oferit o perspectivă asupra dinamicii
discuțiilor și a provocărilor cu care se confruntă cei care iau decizii pentru comunitate.
Atmosfera a fost una de responsabilitate, amplificând sentimentul că aceștia sunt viitorii cetățeni
implicați.
După această sesiune, elevii au participat la un exercițiu practic în care trebuiau să
identifice nevoile comunității. Fiecare participant a avut ocazia să își exprime opiniile, simțind că
vocea sa contează.
În continuare, elevii au fost încurajați să propună soluții creative pentru problemele
identificate. Discuțiile au devenit mai animate, elevii concentrându-se pe generarea de idei
inovative care ar putea contribui la dezvoltarea comunității. Propunerile au inclus sugestii de
organizare a unor întâlniri de informare pentru tineri, precum și colaborarea cu specialiști pentru
dezvoltarea abilităților.
La finalul workshop-ului, elevii au prezentat soluțiile lor în fața primarului și a
consilierilor, momentul reprezentând nu doar un exercițiu educațional, ci și o oportunitate de
dialog real cu factorii de decizie din comunitate. Un consilier a evidențiat importanța tinerilor,
subliniind că aceștia reprezintă o parte esențială a viitorului localității.
